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| マッシミリアーノ・トマシ | イタリア | 明治大正時代における日本の修辞学研究 | 1997.03.25 |
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| 宋協毅 | 中国 | 「始・続・終」を表す類似補助動詞及び関連の補助動詞の研究 －日本語の過程重視の視点から－ |
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| 李麗燕 | 台湾 | 日本語母語話者の雑談における「物語」 －会話管理の観点から－ |
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| 水田澄子 | 日本 | 独話聞き取りの諸相に関する実証的研究 －テキスト構造・ストラテジーと聞き取りの精度との関連について－ |
1999.03.25 |
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| 木下りか | 日本 | 文末における「真偽判断のモダリティ」形式の意味 | 1999.03.25 |
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| 田中聡子 | 日本 | 視覚動詞の意味論 | 1999.09.30 |
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| 鈴木智美 | 日本 | 人と言葉との関わりの探究に向けて －“言葉で言い表せない”体験をめぐる現代日本語研究と力動記号学の観点からの考察－ |
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| 許夏玲 | 香港 | 話し言葉の文末におけるモダリティの表現形式 －「接続助詞」「条件系形」「第二中止形」「引用助詞」－ |
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| 名嶋義直 | 日本 | ノダ文の認知語用論的研究 －関連性理論の観点から－ |
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| 王淑琴 | 台湾 | 意味から見た語形成 －接尾辞「－的」「－化」「－性」の語基に課される制約－ |
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| 鷲留美 | 日本 | ジェンダー化された「日本語」 －形成過程、及びその象徴的意味と政治的機能－ |
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| 劉百齢 | 台湾 | ＣＡＬＬ教材における学習者要因の検討およびＣＡＬＬシステム環境の提案 | 2004.05.31 【PDF】 |
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| 田川真理子 | 日本 | 「移民」思潮の軌跡 | 2004.07.30 |
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2005.03.25 |
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| 札野寛子 | 日本 | 日本語教育プログラム評価に関する研究 | 2005.07.15 【PDF】 |
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| 川上尚恵 | 日本 | 占領下の中国華北地方における日本語教育の諸相 | 2007.03.23 【PDF】 |
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| 田口香奈恵 | 日本 | 在日ブラジル人児童の日本語受身・使役表現の理解と産出に関する実証的研究 －日本人幼児・児童との比較を通して－ |
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| 加藤利枝 | 日本 | 柳宗悦における「朝鮮」の位相 －日本近代美術史の「周縁」をめぐって－ |
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| 松岡みゆき | 日本 | 現代日本語の終助詞「よ」「ね」「よね」 －意味論と語用論の接点を求めて－ |
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| 趙青 | 中国 | 『新古今和歌集』と唐詩の比較修辞研究 | 2008.02.29 【PDF】 |
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| 山本幸一 | 日本 | メトニミーの認知言語学的研究 －非自立型メトニミーを中心にして－ |
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| 何純慎 | 台湾 | 台湾近代女子教育の初期成立史研究 －植民地と女子教育－ |
2008.05.30 【PDF】 |
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| 清ルミ | 日本 | コミュニケーション能力育成の視座からみた既存日本語教と教師の意識に関する実証的研究 －いわゆる禁止表現を例として－ |
2008.05.30 【PDF】 |
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| 李欣怡 | 台湾 | 広告コピー及び新聞見出しの文末に現れる格助詞「へ」について －格助詞「に」との互換性という観点から－ |
2008.05.30 【PDF】 |
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| 蓮池いずみ | 日本 | 日本語学習者の空間表現使用における簡略化と言語転移 －格助詞「に」と「で」の使用を中心に－ |
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| ジャミラ・モハマド | マレーシア | マレー語母語話者の日本語話体習得に関する縦断的研究 －初対面場面における事例研究－ |
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| 香川由紀子 | 日本 | 明治女性の西欧受容ル －手仕事と服飾に見るモラルの変容－ |
2008.09.30 【PDF】 |
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| プレストン・ジュディス・リン | アメリカ | PTに基づいたプロファイリング手順の構築 －第二言語としての日本語習得の場合－ |
2008.09.30 【PDF】 |
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| 船津明生 | 日本 | 「武士道」と「植民地」からみた新渡戸稲造の思想研究 | 2008.10.31 |
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| 徐孟鈴 | 台湾 | 日台接触場面の湾人上級日本語台学習者の依頼会話に関する研究 －日本人・台湾人両母語場面と比較して－ |
2008.11.28 【PDF】 |
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| 深川美帆 | 日本 | 日本語学習者の談話における接続表現の習得研究 | 2009.01.30 【PDF】 |
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| 呉禧受 | 韓国 | 韓国人日本語学習者のビリーフに関する研究 | 2009.02.27 【PDF】 |
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| 跡部千絵美 | 日本 | 若者の友人宛パソコンメールにおける文体の混用 | 2009.02.27 【PDF】 |
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| 有薗智美 | 日本 | 身体部位詞を構成要素に持つ日本語慣用表現の認知言語学的研究 | 2009.02.27 【PDF】 |
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| Agnese Haijima | ラトビア | 14-16世紀日本絵画のイコノロジー －雪舟筆「四季山水図巻」を中心に－ |
2009.03.25 【PDF】 |
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| 渡邊ゆかり | 日本 | 文補語標識「こと」「の」の意味的相違に関する研究 | 2009.03.25 【PDF】 |
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| 小林ミナ | 日本 | 教育文法としての現代日本語記述 －イ形容詞の実態を手がかりに－ |
2009.03.25 【PDF】 |
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| 中林律子 | 日本 | 「驚き」・「嫌」という感情表出に関する音声学的研究 －日本語母語話者とロシア人日本語学習者を対象とした実験に基づいて－ |
2009.07.31 【PDF】 |
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| 馬場典子 | 日本 | 怒りを表す動詞（句）の意味分析 | 2009.07.31 【PDF】 |
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| 野呂健一 | 日本 | 現代日本語の反復構文 －構文文法と類像性の観点から－ |
2010.03.25 【PDF】 |
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| 三木理 | 日本 | 「－じゃない」の発話意図に関する音声学的研究 －韓国語を母語とする日本語学習者の音響的、聴覚的分析に基づいて－ |
2010.03.25 |
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| サウェットアイヤラム・テーウィット | タイ | 日本語の受身に関する習得研究 －タイ語を母語とする学習者の場合－ |
2010.04.30 【PDF】 |
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| 呂雷寧 | 中国 | 現代日本語における可能表現に関する研究 －無意志自動詞を中心に－ |
2010.05.31 【PDF】 |
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| 王閏梅 | 中国 | 梁啓超の近代観 －思想的矛盾とその展開－ |
2010.11.30 【PDF】 |
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| 許時嘉 | 台湾 | 明治日本の文明言説と植民地統治 －台湾統治をめぐって－ |
2010.11.30 【PDF】 |
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| 斉藤信浩 | 日本 | 韓国語および中国語を母語とする日本語学習者の論理文習得のメカニズムに関する研究 －理由文と条件文の習得を中心に－ |
2011.03.25 【PDF】 |
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| 大和祐子 | 日本 | 中国人日本語学習者による日本語テキストの語彙の認知処理メカニズム | 2011.03.25 【PDF】 |
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| 東会娟 | 中国 | 日本語の縮約形に関する研究 －日本語教育における会話能力育成の観点から－ |
2011.03.25 【PDF】 |
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| 陳相州 | 台湾 | コーパスを利用した日本語談話標識「でも」「だから」の使用に関する研究 | 2011.03.25 【PDF】 |
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| 全鍾美 | 韓国 | 初対面場面における自己開示の研究 －韓国人日本語学習者を対象として－ |
2011.03.25 【PDF】 |
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| 野田大志 | 日本 | 現代日本語における複合語の意味形成 －構文理論によるアプローチ－ |
2011.03.25 【PDF】 |
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| 日本言語文化専攻で授与された博士学位論文一覧 | |||
１９９６年～現在 |