日本語教育学講座‐‐修士論文一覧

李賢珠	韓国	テレビドラマに見られる日本人の非言語コミュニケーション－対話場面における話し手の行動を中心に－

田中典子	日本	「ハズダ」の内在的意味と表現効果－「ハズダ」の適切な指導の提案－

康先希	韓国	日本語の複合動詞の類義分析－「～ぬく」、「～とおす」、「～きる」、「～つくす」を中心に－

古賀恵美	日本	アジア系留学生の人的ネットワーク形成－ネットワークと日本語学習行動の相互作用－

呉シ娟	台湾	連動を表す複合辞「につれて」、「にしたがって」、「に応じて」の類義分析

陳暁貞	台湾	副詞の類義分析「やはり、さすが（に）」と「せっかく、わざわざ」

廖本瑜	台湾	驚きを表す慣用表現の類義分析

石黒利江子	日本	現代日本語における接尾辞「－らしい」の一考察－「形容詞」と接尾辞「－らしい」が付加された派生語のペアにおける類義分析を中心に－

許晴ブン	台湾	台湾人日本語学習者による依頼に対する断り行為の一考察

徐毓勵	台湾	日本語自動詞文の意味と用法について－可能表現の誤用から見る状態変化の非実現敍述と属性敍述－

陳月星	中国	日本語学習者の不満表明ストラテジーの一考察－中国語母語話者を対象に－

陳麗麗	中国	現代日本語の複合動詞「～込む」の意味分析

ナワラットチャンルン・サワニー	タイ	ポライトネスの観点から見た言いさしの「し」－「～て」及び「から」との比較－