水田澄子・深尾百合子
向井淑子 |
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A Course in Modern Japanese vol. 1, 2「会話文」による場面・表現意図シラバス中心の会話教育の試み |
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01号：1993年 |
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| 鷲見幸美 |
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テイルの意味機能 |
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04号：1996年 |
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| 田中京子 |
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ラテンアメリカ出身留学生の学業・生活への適応要因について ―在日留学生35名へのアンケート調査報告― |
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04号：1996年 |
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| 鹿島央・橋本慎吾 |
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日本語学習者の音調分析試論 ―韓国語を母語とする学習者の場合― |
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05号：1997年 |
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| 鷲見幸美 |
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動詞「ぬく」の多義構造 |
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07号：1999年 |
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| 田中聡子 |
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存在表現と知覚 ―レベルのまたがりと発見の構文― |
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07号：1999年 |
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| 田中聰子 |
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存在表現と知覚 ─レベルのまたがりと発見のスクリプト─ |
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07号：1999年 |
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| 李澤熊 |
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主体の意図に関わる副詞（的機能を持つ表現）について ―非意図的であることを表す語を中心に― |
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08号：2000年 |
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| 鈴木智美 |
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現代日本語研究における「モダリティ」の定義 ―「主観性」をキーワードとすることの適切性について― |
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08号：2000年 |
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| 田中京子 |
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Voices from Former Latin American Students in Japan ―Their main reentry issues and suggestions to prospective students― |
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08号：2000年 |
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| 鹿島央・橋本慎吾 |
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日本語リズムの誤レベルでの特徴について ―北京語話者の場合― |
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08号：2000年 |
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| 武藤彩加 |
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動詞「きく」（聞・聴・訊・効・利）の意味分析 |
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09号：2001年 |
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| 李澤熊 |
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副詞（的機能を持つ表現）の類義語分析 ―敢えて、強いて、無理に、無理矢理（に）― |
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11号：2003年 |
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| 村上京子・小室輝代・三谷閑子 |
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日本留学試験「記述問題」における採点基準の見直し |
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11号：2003年 |
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| 李澤熊 |
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疑問詞「どこ」について |
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12号：2004年 |
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| 廣瀬裕子 |
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多義語「かける」の基本的意味 ―類義語「のせる」「さげる」「かぶせる」との対応による意味の異なり― |
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12号：2004年 |
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| 李澤熊 |
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副詞の性質に関する一考察 ―類義語分析を通して― |
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13号：2005年 |
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