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第　２　回　　名古屋大学日本語教育研究集会　　（2004年8月9日）


予　　稿　　集

表紙 （目次） 【PDF】
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プログラム 【PDF】
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杉村　泰 名古屋大学大学院国際言語文化研究科
　　収束する「に」、進化する「へ」　　【PDF】
李　善姫 名大国際言語文化研究科日本言語文化専攻院生
　　韓国人日本語学習者の不満表明に関する一考察
　　−不満表明ストラテジーの場面別使用傾向−　　【PDF】
鈴木智美 東京外国語大学留学生日本語教育センター
　　接辞「〜めく」の意味　　【PDF】
家田章子 名古屋女子大学・非常勤講師
　　「〜という」の文法化
　　−逆接表現との共起−　　【PDF】
林　佩芬 名大国際言語文化研究科国際多元文化専攻院生
　　日本語の「一＋助数詞」の意味
　　−中国語・英語との対照を通して−　　【PDF】
名嶋義直 東北大学大学院文学研究科
　　学習者はノダをどのように位置付けているか　　【PDF】
許　永蘭 名大国際言語文化研究科日本言語文化専攻院生
　　複合動詞の後項「〜きる」と「〜つくす」の類義分析　　【PDF】
加藤理恵 鹿児島純心女子大学
　　日本語教育の諸問題
　　−類義語分析　指向動詞「めざす」と「ねらう」−　　【PDF】
木下りか 大手前大学人文科学部
　　　形容詞の装定用法をめぐる一考察　　【PDF】
古川智樹 名大国際言語文化研究科日本言語文化専攻院生
　　「そうか／そっかー」のあいづちの機能と日中接触場面における中国人日本語学習者のあいづちの誤用分析　　【PDF】
三谷閑子 名大国際言語文化研究科日本言語文化専攻院生
　　作文の評価手順が評価に及ぼす影響について
　　−analytic scoring の採点に関して−　　【PDF】
　（奥付） 【PDF】