以下のそれぞれの枠から１冊ずつを選び、それぞれについて担当教員にレポートを提出すること。これとは別に、指導教員の指導のもとに４冊からなるリストを作成し、それぞれについて指導教員にレポートを提出すること。なお、言うまでもないことだが、選択した８冊以外の文献についても、研究の指針として積極的に読み進んでいくことが望ましい。（2002年度あるいはそれ以前に入学した学生の必読文献に関しては、国際多元文化専攻ホームページ上の該当するページを参照のこと。）なお、執筆に際しては、以下に注意すること。

　(1) 必読文献のレポートは、原則として、対象とする文献の内容の要約とそれについての論評を書くこと。
　(2) 要約は対象とする文献全体の要約であって、一部分のまとめではない。
　(3) 提出されたレポートが教員によって「合格」と判断されない場合、書き換えの後、再提出が命じられる。

　以下のリストから選ぶ４冊に関するレポートの提出期限は2006年３月31日、分量は和文4000字以上、提出先は各教員。

　指導教員に提出する４冊に関するレポートの提出期限は修了する年度の２月初旬（正確な締め切りは追って知らせる）、分量は和文4000字以上（ただし指導教官の指示に従うこと）、提出先は指導教員。全文献（８点）のリストを同時に提出すること。

• 佐藤信夫『レトリック感覚』（講談社学術文庫）
• 瀬戸賢一『認識のレトリック』（海鳴社）
• 池上嘉彦『詩学と文化記号論』（講談社学術文庫）
• T.G.ゲオルギアーデス『音楽と言語』（講談社学術文庫）
• N.アーノンクール『古楽とは何か　言葉としての音楽』（音楽之友社）

鈴木

• E.パノフスキー『イコノロジー研究』（浅野徹 他 訳　筑摩書房, 2002年）
• スヴェトラーナ・アルパース『描写の芸術: 一七世紀のオランダ絵画』（幸福輝訳　ありな書房, 1993年）
• ミシェル・フーコー『これはパイプではない』（豊崎光一, 清水正訳　哲学書房, 1986年）
• ストイキツァ『絵画の自意識』(岡田温司, 松原知生訳 ありな書房)
• 中沢新一『イコノソフィア』(河出文庫)
  

• クロード・レヴィ・ストロース『悲しき熱帯』（中央公論社）
• フランツ・ファノン『地に呪われたる者』（みすず書房）
• アルベール・メンミ『人種差別』（法政大学出版局）
• フラン・P・ホスケン『女子割礼』（明石書店）
• 姜尚中『オリエンタリズムの彼方へ』（岩波書店）

長畑

• Benedict Anderson, Imagined Communities (Verso, 1983)（白石他訳『増補　想像の共同体―ナショナリズムの起源と流行』NTT出版、1997）
• Edward Said, Orientalism （今沢他訳『オリエンタリズム』平凡社、1993）
• Michael Hardt and Antonio Negri, Empire (Harvard UP, 2001)（水嶋他訳『＜帝国＞』以文社、2003）
• Frederick Douglass, Narrative of the Life of Frederick Douglass, an American Slave Written by Himself (Norton, 1997)
• W. E. B. DuBois, The Souls of Black Folk (Norton, 1999)（木島他訳『黒人のたましい』岩波文庫）